琢木習(xí)禮潤(rùn)童心，中華小魯班匠心育德交流會(huì)在煙臺(tái)舉辦
資訊活動(dòng)|肖工2025-11-24
【本臺(tái)消息】2025年11月15日下午，“琢木習(xí)禮，家校社攜手潤(rùn)童心——中華小魯班匠心育德交流會(huì)”在山東煙臺(tái)杜木匠木作博物館成功舉辦。本次交流會(huì)旨在以木作文化為紐帶，推動(dòng)家校社協(xié)同育人，為青少年播下匠心與美德的種子。
據(jù)悉，本次交流會(huì)由中華木工委、中華木作文化學(xué)院、木作中華手機(jī)臺(tái)共同主辦，山東煙臺(tái)杜木匠木作博物館、杜木匠木工非遺展示館承辦。中華木工委主任、中華木作文化學(xué)院院長(zhǎng)趙夫瀛，中華木工委副主任、中華木作文化學(xué)院副院長(zhǎng)韋蘭香，杜木匠木作博物館館長(zhǎng)杜丕濤，牟平區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)秘書長(zhǎng)曲劍令，牟平教研室勞動(dòng)教育教研員高雅靜，以及來自當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)校長(zhǎng)、教師、研學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、家長(zhǎng)和學(xué)生代表等30余人出席了活動(dòng)。
中華木工委主任、中華木作文化學(xué)院院長(zhǎng)趙夫瀛
中華木工委副主任、中華木作文化學(xué)院副院長(zhǎng)韋蘭香交流會(huì)由韋蘭香秘書長(zhǎng)主持?；顒?dòng)伊始，趙夫瀛主任做主題發(fā)言，他指出，木作是中華文脈的活載體，榫卯結(jié)構(gòu)中蘊(yùn)含著“天人合一”的傳統(tǒng)智慧，刨削打磨的過程則能錘煉青少年“精益求精”的定力。推動(dòng)家校社協(xié)同開展木作教育，核心就是讓孩子們?cè)谧聊緦?shí)踐中習(xí)得禮儀、涵養(yǎng)品德，這也是“中華小魯班”育人計(jì)劃的初心所在。
杜木匠木作博物館館長(zhǎng)杜丕濤隨后，杜木匠木作博物館館長(zhǎng)杜丕濤分享了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為木工技藝非遺傳承人，他介紹道，占地4000余平方米的杜木匠木作博物館已成為牟平區(qū)中小學(xué)重要的勞動(dòng)實(shí)踐基地，孩子們?cè)谶@里通過沉浸式體驗(yàn)，不僅提升了動(dòng)手能力，更深刻體會(huì)到“慢工出細(xì)活”的匠心內(nèi)涵。
牟平教研室勞動(dòng)教育教研員高雅靜牟平教研室勞動(dòng)教育教研員高雅靜表示，木作教育具有獨(dú)特的跨學(xué)科價(jià)值，測(cè)量計(jì)算關(guān)聯(lián)數(shù)學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)造型融合美學(xué)思維，團(tuán)隊(duì)協(xié)作則能培育德育素養(yǎng)，是落實(shí)素質(zhì)教育的優(yōu)質(zhì)載體，木作教育非常適合納入中小學(xué)勞育課程體系。
牟平區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)秘書長(zhǎng)曲劍令牟平區(qū)關(guān)工委秘書長(zhǎng)曲劍令也從青少年成長(zhǎng)角度出發(fā)，肯定了木作文化在涵養(yǎng)品德、傳承文脈方面的積極作用。
交流環(huán)節(jié)中，各中小學(xué)校長(zhǎng)、老師圍繞木作課程進(jìn)校園的落地路徑展開探討，家長(zhǎng)代表分享了孩子參與木作實(shí)踐后的成長(zhǎng)變化，文化中學(xué)林玉馨同學(xué)的發(fā)言尤為真摯。她說自己參與木作玩具的制作和比賽，真切感受到“堅(jiān)持就能做好一件事”的道理。
文化中學(xué)林玉馨同學(xué)此次“中華小魯班匠心育德交流會(huì)”的舉辦，搭建了家校社協(xié)同育人的溝通平臺(tái)，讓木作文化成為連接傳統(tǒng)與青少年的橋梁，為匠心傳承與德育教育融合發(fā)展探索了新路徑。
